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最近読んだ本↓

人はいかに学ぶか―日常的認知の世界 (中公新書)

　
伝統的な学習観によれば、人はいやいやにしか学習しない。怠ける生き物であるという前提がある。しかしながら、この前提は誤りがあるという。たとえば知的好奇心。われわれには誰しも、もっとよく知りたいとか、理解したいという気持ちがある。その対象はさまざまだが。この知的好奇心を認め、自ら進んで学習するための学習環境のデザインが重要だという。